为贯彻落实省教育厅、学校关于做好春季开学工作的安排部署，确保春季学期本科教学工作安全有序进行，根据教务处《关于2021-2022学年第二学期开学期间本科教学安排的通知》要求，为确保新学期教学工作有序开展，保证开学第一课教学质量，唤醒教师、学生回归课堂的决心，教育学院制定了《教育学院2021—2022学年第二学期开学检查方案》，成立了开学检查工作小组，并于3月2日、3日开展了本科教学工作检查。
开学教学检查共巡查到9门课程，涉及任课教师9名，教师都提前到岗，课前准备充分，教学文件携带完备，上课精神饱满，部分课程如《课程论》、《变态心理学》授课教师将冬奥会精神、党的十九届六中全会精神与教学内容巧妙结合，挖掘“课程思政”教育元素，教学内容新颖，充满时代气息。《现代教育技术及应用》课程是首次尝试进行线上线下混合式教学，线上注重理论知识的传授，线下注重实践技能的提升，力求使师范生理解并重视教育技术，学会技术辅助教育的整体思路及方法，提升师范生信息化教学能力，为职前教师适应未来教育奠定基础。学生精神状态良好，课堂纪律严肃活泼，教学氛围融洽，如小学教育专业的《青年心理与辅导》课中，学生敞开心扉与老师交流，下课后主动向任课教师咨询心理健康问题，师生交流互动融洽。全院教学设备、多媒体教学设施运行良好，无故障存在。
本科教学是学院的核心工作，也是“三风”建设改进教育教学的重要抓手。开学教学检查可为学院后期教学工作筑好基、开好头，课堂教学的高质量才能提升人才培养的高质量，真正让学生忙起来，课业难起来，教师强起来，质量高起来。
